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教育探究的艺术
形成性教育哲学
形成性教育的阅读和电子游戏正规平台
形成性教育研讨会
Formative education; virtue ethics; education as a public good; philosophy of work; teacher identity and development; aesthetic education; hermeneutics; transformative dialogue; teacher-student relationship; humanism; liberal education; corporatization of higher education.
克里斯·希金斯(Chris Higgins)协调了《变革教育电子游戏正规平台》的项目,并共同指导了《电子游戏软件》. A philosopher of education, 希金斯试图阐明教与学的存在维度, 捍卫教育是公益事业的理念, 并回顾教育的人文根源. He has written on: the dynamics of the teacher-student relationship; action research and the philosophy of inquiry; ignorance and openmindedness; humanism and liberal learning; imagination and aesthetic education; practice and vocational formation, 以及高等教育的实验传统. His book, 美好的教学生活:职业实践的伦理(威利-布莱克威尔), 2011)提供了美德伦理的第一个系统扩展到有关工作和职业身份的问题之一. His current book project, 题为《电子游戏正规平台》, 是对形成性高等教育的问题和可能性的探讨吗.
Higgins, C. (2021). 教育,多元化,差异的动态. In D. Hansen and M. Laverty (eds.(《电子游戏正规平台》第1卷). 5、当代风景(1914年至今),编. Anna Pages, 23-55. London: Bloomsbury, 2021.
Higgins, C. (2018). 公立和私立教育. In P. Smeyers (Ed.)、《电子游戏软件哲学手册》(卷. 2, pp. 801-820). Dordrecht: Springer.
Higgins, C. (Ed.). (2018). "Education in a minor key." Special issue. 教育理论,2008 (2):139-233.
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Higgins, C., Scanlon, M., and Wortham, S. (co-PIs) (2021), 通过建立实践社区来扩大形成性领导教育的范围," $1.克恩家族基金会拨款500万美元. LSEHD.
Higgins, C., and Lowe, E. (co-PIs) (2012), 《电子游戏正规平台》(157美元),083), 暑期大学教师研修班, 国家人文基金会, Urbana, IL.